Porque é que os animais não conduzem?

Como já é do conhecimento dos “Companheiros”, é já na terça feira que o escritor e ilustrador Pedro Seromenho estará de visita à nossa escola. Para sabermos algo mais deste escritor, hoje, lemos o livro “Porque é que os animais não conduzem?”. Um livro divertido em que as regras e os sinais trânsito são importantes para a segurança de todos.

Voltaremos a este autor com outras leituras.

Matematicando

Em geometria, relembrámos o que são pontos equidistantes de um dado ponto e identificando-os numa grelha quadriculada. 
No subdomínio números naturais continuámos a conhecer os números ordinais.

Matematicando

Depois de termos “brincado” a jogar a batalha naval, entrámos no programa de matemática e no domínio: geometria e medida. Numa grelha quadriculada reconhecemos que cada linha horizontal e cada coluna na vertical está identificada por um símbolo (letra e número), que qualquer quadrícula pode ser localizada através de um par de coordenadas. Hoje executámos alguns exercícios em que identificámos quadrículas de uma grelha quadriculada através das respetivas coordenadas.

Livro

Depois de termos analisado o poema “Livro”, de Luída Ducla Soares, usando a estratégia da autora (usando comparações), propusemos aos “Companheiros” a construção de outras comparações, justificando-as. O que, de início, parecia complicado acabou por se tornar, relativamente, fácil. Cada “companheiro deu a sua contribuição e fizemos um texto poético e, como ficou muito extenso, deixámos apenas uma pequena amostra. Talvez sirva para fazermos o “nosso” primeiro ebook. Vamos ver como os companheiros fazem a ilustração…

Livro

Livro

um avião

para nos levar a outros lugares

uma estátua

para nos inspirar

um professor

para nos ensinar

um brinquedo

para nos divertir.

Livro

Um objeto

Para estudar e aprender.

                                               SE6

Vamos ao TMB ...

Quorum Ballet, uma companhia que é referência incontornável na dança contemporânea portuguesa, está hoje, no Teatro Municipal de Bragança, para apresentar a peça “Alice no país das Maravilhas”, com coreografia de Inês Godinho, para as escolas.

Os “Companheiros” lá estarão, para assistir a esta perça, baseada na  obra de Lewis Carroll que, segundo a criadora “… Alice transporta-nos para um mundo fantástico, onde a realidade não passa de fantasia carregada de (in)valores...”

Mais uma iniciativa do Município e que nós agradecemos.

Banda Desenhada...

Vimos as BD que os “Companheiros” fizeram e notámos que não perceberam muito bem a estrutura deste tipo de texto…

Pelo que voltámos a explicar a sua estrutura e continuaremos a trabalhá-lo, assim como os outros tipos. Não podemos esquecer que a aprendizagem da escrita é um processo muito complexo, lento e longo. 

O Milhar....

Continuámos a correção do teste diagnóstico de matemática e seguimos com a descodificação do sistema de numeração e aprendemos o número mil, designando mil unidades por um milhar. Em seguida representamo-lo através do ábaco e com o material múltibásico (MAB).

O valor de dizer a verdade...

Através de um “cartaz”, exposto na sala de aula, explorámos e falámos do tema. “Falas sempre a verdade ou costumas mentir". Dialogámos sobre o tema e a importância de rejeitarmos a mentira e de dizermos sempre a verdade. Para reforço distribuímos um pequeno texto em Banda Desenhada (BD) sobre o tema, explorámos e debatemos algumas ideias.

Relembrámos também a estrutura de um texto em BD: a prancha, a tira, a vinheta, os balões de fala e de pensamento e o domínio da imagem sobre o texto.

Matematicando...

Depois do teste diagnóstico, relembrámos o domínio números e operações,  fazendo a escrita e leitura de números naturais e a sua decomposição, identificando números pares e ímpares, nomeámos e escrevemos os números ordinais até ao vigésimo.

O Dia de hoje...

Além da avaliação diagnóstica a português, revimos alguns conteúdos de matemática e de estudo do meio e desta forma, minimizar nas áreas revisadas, os resultados da avaliação diagnóstica.

Avaliação

Estamos a começar mas já temos que avaliar. Trata-se da avaliação diagnóstica que que tem como efeito não a avaliação do aluno mas sim verificar se o aluno tem os requisitos necessários para os novos conteúdos a administrar. Deverá ser feita no início do ano letivo. O seu resultado permitirá ao professor estabelecer estratégias de diferenciação pedagógica.

É isso que vamos fazer, pois estamos cientes que as férias são longas e que as crianças esquecem e, como tal, deveremos ver que conteúdos estão mais “adormecidos” ou mesmo apagados de todo…

Batalha naval

Aproveitámos a atividade da matemática e elaborámos um texto instrucioinal, recordando a sua estrutura (título, material e regras). Desta forma os Companheiros poderão jogar em casa com a família e melhorar a compreensão das regras, explorar a localização de pontos por coordenadas, a preencherem a folha de registo e desenvolverem o raciocínio, as estratégias a utilizar e a refletirem sobre o desenvolvimento do jogo…

Nós voltaremos ao texto instrucional para vermos se as competências específicas deste tipo de texto foram compreendidas.

Matematicando

O jogo é uma atividade que alia o raciocínio, a estratégia, a reflexão e a competição de forma lúdica, que motiva e contribui para o desenvolvimento de muitas capacidades matemáticas.

O jogo “ batalha naval” adequa-se de forma perfeita para explorarmos alguns conceitos na área da geometria (orientação espacial), concretamente, no subtópico posição e localização: coordenadas - localização relativa de pontos e objetos e descrição de posições num sistema de coordenadas.

 Partindo deste conhecimento básico, concretamente neste jogo, podem usar-se estratégias na disposição dos navios na folha de registo bem como na escolha do ponto que se pretende atingir, o que aumenta as probabilidades de ganhar.

Foi neste âmbito que resolvemos aplicar este jogo na sala de aula e também para ser partilhado pelos alunos com os pais nas suas casas.

Numa primeira etapa apresentámos um Ppt com as grelhas para o jogo, traçámos algumas coordenadas e localizámos alguns pontos. Seguidamente apresentámos os materiais a utilizar no jogo (os vários navios) e como os colocarmos na grelha de ataque, explicámos as regras do jogo e os companheiros jogaram durante algum tempo e … queriam mais!

O 2.º dia de escola

No 2.º dia de aulas relembrámos um pouco o ano anterior. Visualizando um ppt sobre o que fizemos nas várias áreas disciplinares. Seguidamente, fizemos um exercício caligráfico, lemos um poema sobre a amizade, ouvimo-lo musicado e fizemos a sua compreensão, explorámos o ritmo e a sonoridade da língua. Relembrámos as tábuas, leitura de números e alguns exercícios de geometria….

Prémios de Mérito II

Este ano a cerimónia da entrega dos prémios de Mérito efetuou-se no Salão Nobre da escola sede (Escola Emídio Garcia). Os “Companheiros” evidenciaram-se pelo número em palco. Quando assim é… é muito bom! Esperamos que no próximo ano sejamos ainda mais! Para isso teremos que trabalhar muito.

Para todos os laureados os nossos parabéns.

A nova disciplina curricular

Conhecemos a professora Helena que nos vai ensinar a falar, a ler e a escrever inglês ( e a língua inglesa fica sempre bem). Fizemos a apresentação e achamo-la muito simpática.

A partida para a 3 ª aventura...

A terceira aventura começou com a companhia dos nossos pais, assim iniciámos esta caminhada com mais segurança. À nossa espera estavam os novos manuais que nos levarão ao término desta longa caminhada.

A partida foi muito agradável pelo que podemos dizer que começámos bem esta longa aventura. Com trabalho e muita força de vontade iremos vencer toas as dificuldades que surgirão no nosso caminho e sairemos vencedores!

No início, conhecemos o Diogo, um novo companheiro! Demos-lhe as boas vindas e reencontramos os colegas que já não víamos algum tempo. A equipa está pronta para começar…

Prémios de Mérito

No dia 12, pelas 14:30 horas, no Salão Nobre da Escola Emídio Garcia, realizar-se-á a cerimónia de entrega do diploma de  Excelência e diploma Mérito aos alunos do 1.º e 2.º ciclos.

”Os Companheiros” que subirão ao palco são:

Ana Beatriz Costa Alves; Beatriz Rodrigues Marques; Gabriel Vidal Figueiredo; Gonçalo Miguel F. dos Santos; Iara Beatriz A. Matela; Isaac Cadavez T. Alves; Lara Mariana R. Romão; Maria Lara Lopes Ferreira; Maria Miguel Morais Martins; Mariana Pimentel Afonso; Miguel Garcia Gomes; Rodrigo Correia Gonçalves; Simão Firmino Bessa; Sofia Correia Raquel e Tomás Alexandre F. Gomes”.

Relembramos que o diploma de mérito é o reconhecimento instituído a todos os alunos que se distinguiram pelo seu “excelente” trabalho, esforço, dedicação e empenhamento durante o ano escolar transato.

Início do Ano Letivo 2017/2018

Avisam-se os pais/encarregados de educação que o início das aulas se realiza no dia 12 de Setembro:

 9:30 horas, receção aos alunos (sala 5) e reunião com Encarregados de Educação/Pais;
Não haverá (ainda) almoço na escola.

14:30 – Entrega dos prémios de mérito no Salão Nobre da  Escola Emídio Garcia.

Chegámos

É o fim das férias!
Cá estamos nós de novo, a iniciarmos uma nova etapa, um novo ano e um novo sítio.

Vamos continuar a crescer, a aprender, a sonhar… e enraizar cada vez mais a amizade que nos une.

Para todo um bom ano letivo!