incursões matemáticas

Depois da brincadeira, passamos a coisas mais sérias e tratamos da representação e tratamento de dados. Relembramos, efetuando exercícios de tratar conjuntos de dados, as noções de “moda”, o “máximo”, o”mínimo” e a “amplitude”, terminámos com a representação de um conjunto de dados num gráfico de barras.

Por fim... Chegou!

No início do dia, a neve resolveu mesmo transformar a nossa paisagem. Em pouco tempo, ficou tudo coberto por um enorme manto branco. Fria mas… fantástica. Pena que nem todos os "Companheiros"  tiveram “coragem” de vir para a escola… mas os que viemos, aproveitámos para a usufruir de tanta beleza e divertimo-nos jogando à pelotada e fizemos bonecos de neve… já na sala representámos tudo isso numa folha de papel… branca!

Desafio de escrita

Partindo de uma proposta de escrita lúdica, que consistiu em fazermos uma tabela com dez colunas de largo e o número de linhas igual ao número de palavras de uma frase escolhida do conto “O cão e o gato” pelo aluno. De seguida o desafio de escreverem uma história, em que cada espaço da tabela só pode ter uma palavra. A frase escolhida é colocada, seguindo a regra de uma palavra em cada espaço, na coluna da esquerda.

Alguns “Companheiros” foram criativos e superaram o desafio, outros sentiram algumas dificuldades em construírem o texto (conto) com alguma coerência, embora todos cumprissem as regras estabelecidas. 

incursões matemáticas

Nos próximos dias iremos trabalhar o domínio representação e tratamento dados. Iniciamos com a construção e interpretação de gráficos de barras. Demos algumas noções para o tratamento de dados: noção de “moda”, de “máximo” e “mínimo”, de “amplitude” e saber identificar a “frequência absoluta” de uma categoria.

Primeiros socorros

Para podermos socorrer alguém, no nosso dia a dia, em pequenos acidentes, o que fazer em caso de picadelas de insectos, mordeduras de animais, uma queimadura ou uma pequena hemorragia, devemos conhecer e utilizar os materiais básicos de primeiros socorros. Foi o tema tratado ultimamente.

Educação literária

Iniciamos o estudo de mais uma obra, Trinta por uma linha, de António Torrado. Ficámos a conhecer melhor o autor através de uma pequena biografia. Em seguida, visualizamos um vídeo em que o autor lê o conto “O cão e o gato”. Ouvimos ler ainda mais duas vezes este conto e de seguida fizemos uma ficha de trabalho, No final, lemos o conto e fizemos a auto correção da ficha de trabalho. 

  

Incursões matamáticas

 Neste segundo dia, reavivamos a multiplicação: as tabuadas e ainda não estão memorizadas, o que afeta o desempenho dos descritores deste subdomínio – multiplicação. Relembrámos os múltiplos de dois, cinco e dez por inspeção do algarismo das unidades e trabalhamos a resolução de problemas de até três passos envolvendo situações multiplicativas nos sentidos aditivo e combinatório.

Ano Novo, Vida Nova...

Como diz a sabedoria popular – “Ano Novo, vida nova”, vamos acreditar que os “Companheiros” se vão “reinventar”… sabemos que não vai ser fácil, pelo contrário, mas estamos cientes de que, para eles, será um ano repleto de êxitos e alegrias, para isso é só eles quererem! Para vencerem as dificuldades só com trabalho e empenho e é isso que todos vamos fazer! Mãos à obra!...

Está a chegar... 2018!

O novo ano (civil) está prestes a chegar! Para os “Companheiros”, familiares e todos os que nos seguem, vimos desejar que o novo ano civil – 2018 – vos traga muita Saúde, Paz, Amor, Amizade, Compreensão e… muita vontade de trabalhar!

Boas Festas!

Para "Os Companheiros", Comunidade Educativa e todos os que nos seguem deixamos os nossos votos de um feliz Natal e próspero Ano novo.